استاد
تاریخ بهروزرسانی: 1405/06/26
حمیدرضا پوراعتماد
علوم تربیتی و روانشناسی / روانشناسی
دروس ارائه شده نیمسال جاری
| نام درس | واحد | زمان ارائه درس | ترم |
|---|---|---|---|
| پژوهش (عملی - انفرادی) در روانشناسی | 3 | نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1405 | |
| روانشناسی فیزیولوژیک و نوروپسیکولوژی | 2 | نيمه اول ترم، دوشنبه ، 13:30-15:30، نيمه دوم ترم، يكشنبه ، 13:30-15:30 | نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1405 |
| مبانی شناختی آسیب شناسی اختلالات روانی | 2 | هر هفته، دوشنبه ، 08:00-10:00 | نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1405 |
| روانشناسی شناختی | 2 | هر هفته، دوشنبه ، 15:30-17:30 | نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1405 |
دروس ارائه شده قبلی
- آسیب شناسی روانی (1)
- آسیب شناسی روانی (2)
- آسیب شناسی روانی 1 (روانشناسی مرضی)
- آسیب شناسی روانی پیشرفته
- اختلالات یادگیری
- ارزیابی عصب روان شناختی
- اصول روان شناسی بالینی
- اصول روانشناسی بالینی
- تشخیص درمان توانبخشی عقب ماندگی ذهنی، اختلالات فراگیر رشد و اختلالات سایکوتیک
- تشخیص و درمان اختلالات یادگیری
- توانبخشی شناختی (1)
- توانبخشی شناختی و اختلالات روان شناختی
- روان شناسی شناختی
- روان شناسی شناختی پیشرفته
- روان شناسی شناختی پیشرفته 1
- روان شناسی شناختی پیشرفته 2
- روان شناسی عمومی (1)
- روان شناسی عمومی (2)
- روانشناسی بالینی
- روانشناسی شناختی
- روانشناسی فیزیولوژیک و نوروپسیکولوژی
- روشهای روان درمانی انفرادی در کودکان نوجوان
- علوم اعصاب شناختی
- مباحث اساسی در روان شناسی
- مباحث اساسی در روانشناسی 1
- مشاهدات بالینی
- نروسایکولوژی بالینی کودک و نوجوان
- نوروسایکولوژی بالینی کودک و نوجوان
- نوروسایکولوژی پیشرفته در روانشناسی بالینی
- پسیکوفیزیولوژی و نوروپسیکولوژی
- پژوهش (عملی - انفرادی) در روانشناسی
- پژوهش عملی - انفرادی در روانشناسی بالینی (1)
- پژوهش عملی - انفرادی در روانشناسی بالینی (2)
- پژوهش های عملی - انفرادی در روان شناسی بالینی
- پژوهش های عملی - انفرادی در روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی (1)
- پژوهشهای عملی ـ انفرادی (در روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی)
- کاربرد روش های شناختی - رفتاری در روانشناسی بالینی
- کاربرد مقدماتی روش های تشخیص بالینی (آزمون های هوش و استعداد آزمون های عینی فرافکن و مصاحبه تشخیص)
- کارورزی